
1、云南征服者军事特训营
营地位置:
昆明市寻甸回族彝族自治县河口镇北大营
机构优势:
云南征服者军事特训营通过模拟军事训练和战术游戏,让孩子们不仅在挑战中提高了体能和耐力,还学会了合作、沟通和解决问题的重要能力,提升自我。
云南征服者军事特训营将帮助孩子们挑战自我,挖掘潜能,提高团队合作意识,提升自我管理能力、增强责任担当意识,强化协调沟通能力、激发创新思维能力。在夏日的阳光照射下,一群小士兵打着背包背着行囊,在教官的带领下进行进行野外生存活动,将组织搭建帐篷、站岗巡逻、夜袭敌营、野炊等军事活动。让学员在享受自然赋予宝贵财富的同时,增强健康体魄,提高生存适应能力。
云南征服者军事特训营采用军校管理制度,要求学员定时起床,操练,用餐,就寝,军容须整洁,站有站相,坐有坐相,走路要挺要走直线,内务须横平竖直,言行举止文明有礼,从日常生活中贯彻条例,从细节和小事当中培养学员严谨细致,雷厉风行的军人作风。
云南征服者军事特训营只做军事训练,通过封闭式军事化训练,将”八大秘笈”灌输到每个学员的脑海当中去,形成思想意识,从而养成习惯和思维定位,改掉孩子身上拖拉、懒散等习惯,培养孩子的时间观念和受挫力。最后,孩子回家后,我们的训练仍然没有结束,由于每年孩子回家后习惯持续时间不长,我们结合西点军校的核心理念专门研究出一套专门解决此问题的“成功训练手册”,我们会教会家长如何管理孩子,使家长在家仍然能够对孩子进行军事化管理,让军事化变为家庭化、持久化。
2、云南滇南豹军事特训营
营地位置:
昆明市西山区团结乡三家村水库
机构优势:
云南滇南豹军事特训营是以退役军人为核心的组织机构,滇南豹军事特训营每一位教官都是在部队时表现优异,多次荣获部队各种荣誉,政治思想强、军事素质硬,在退伍以后都经过了长期的青少年素质教育培训和训练,有着丰富的青少年教育管理经验。教师团队都是经过层层筛选本科以上学历的大学生为特训营辅导员和生活老师,都有着丰富的教学教育管理经验。
云南滇南豹军事特训营通过军事课程训练,改变孩子对电子产品依赖,自我服务意识差,抗挫折能力弱,提高孩子独立性、坚强性、感恩意识。用孩子摆脱温室花朵的成长环境,让孩子面对不同环境下也能够独立快乐的成长,让军人勇敢无畏的奉献精神感染孩子,让军人作风积极影响对孩子行为观念。通过军事训练课程,练就孩子服从纪律,听从指挥的良好品质,改善孩子各种不良行为习惯。打造孩子不怕困难,遇到挫折勇往直前的精神,让孩子同过战斗找到自信、勇敢、坚强。培养孩子时间观念意识,学会合理利用时间,感受军人对胜利的渴望,明确目标激发学习动力,体验军人文化,学会爱国爱家,感恩父母。

3、昆明剑雄军事夏令营
营地位置:
昆明市盘龙区穿金路金殿公园水库高天流云小区旁
机构优势:
云南昆明军事夏令营暨昆明少年军校位于穿金路金殿公园水库高天流云小区旁,军校校长暨总教官为素有军内外金牌教练著称的和剑雄。和剑雄从军三十余年,经过战场的洗礼,是原云南省军区教导大队队长、成都军区优秀教练员,带队参加过无数次军中大比武,屡破记录。在二十多年教官生涯里,大到部队师团干部集训、考军校学员苗子选拔集训、预提士官集训,小到地方大中专院校、中小学生军训,都有一套独特的好方法。在和剑雄的带领下,军校拥有一批长期稳定、专业从事中小学生军训和管理的优秀教官队伍。少年军校暨蓝天小太阳学校创办于2002年,先后荣获昆明市优秀学校、盘龙区“教书育人岗位建功”先进集体、盘龙区文明学校。办学形式分别为夏令营和全日制,为广大中小学生提供“强身健体、挑战自我,锻炼刚毅,磨炼意志,学会合作,掌握技能,培养品质,快乐成长,良好行为习惯养成”的素质教育体验平台。夏令营招生年龄为6——16岁的青少年儿童,营期分别为5天期、7天期、10天期、14天期、21天期、28天期,
4、昆明快乐少年夏令营
营地位置:
昆明市晋宁区晋城街道东门村堰塘
机构优势:
昆明快乐少年军事夏令营基地是云南青少年消防安全教育实践基地,是首家由公安部、消防局,国家科普部及中国消防协会联合授予的全国科普教育基地,并由云南省教育厅,云南省总工会,云南省消防总队共青团云南省委,云南省妇联,云南省少工委联合授予的云南省青少年消防安全教育实践基地。
云南省最具有学生诚信资质以及诚信规模的企业,完整的课程体系,卓越的师资力量,专业的训练场地,自成立以来,为云南省200多所学校、30多家企业进行了培训,总人次已达到65万人。
基地占地面积400余亩,核心训练区63亩,有宿舍楼4栋,教学楼1栋、综合楼1栋、多功能教室等,同时提供2000余人住宿、用餐。有硬化训练场五个,训练场上设有标准化塑胶跑道,运动场,阅兵主席台,可供2000余人同时进行行为规范训练、运动会、军训等,野外训练场200余亩,可进行战术、野营拓展等训练。

整体来说,上述的昆明军事夏令营是专业的军训机构,通过精彩有趣的军事活动,能够锻炼孩子的军人气质,培养军事文化素养,帮助孩子们实现综合素质发展,培养新技能,实现好的成长。
